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Curso online gratuito ¿Qué quieren los hombres que compran sexo? - Abierta la inscripción

de Administrador Plataforma -

Curso online ¿Qué quieren los hombres que compran sexo?

ESTÁ ABIERTA LA INSCRIPCIÓN PARA EL CURSO ONLINE GRATUITO "¿QUÉ QUIEREN LOS HOMBRES QUE COMPRAN SEXO?" QUE COMIENZA EL 1º DE FEBRERO DE 2022.

Curso introductorio en el que se analizará al comprador de sexo, comúnmente llamado “cliente” (el más invisibilizado del sistema prostitucional), sus motivaciones y justificaciones para recurrir al sexo de pago y el modo en que el poder sobre el cuerpo de las mujeres no es meramente físico, sino también simbólico, o sea, el modo en que los cuerpos feminizados son puestos a disposición para cualquier propósito específico que tenga quien paga. Sea bajo la justificación que sea, la prostitución implica una relación de por lo menos dos personas: una que prostituye y otra que es prostituida, y si bien este tema ha sido tratado en numerosas investigaciones, la mayoría se centran en quienes están en situación de prostitución y no en quienes la consumen. Son escasos los trabajos que se focalizan en los hombres que consumen prostitución femenina, el sujeto prostituyente, que es en la inmensa mayoría un varón adulto. Abordaremos este curso desde la premisa de que la prostitución es una manifestación de la sexualidad masculina.

DURACIÓN

40 horas certificadas

Periodo de autoformación: del 1 de febrero al 15 de julio de 2022

COORDINADO POR LAURA PEDERNERA

Licenciada en Pedagogía, Máster Oficial en Intervención Social y Comunitaria y Máster Oficial en Estudios de Género y Políticas de Igualdad, Universidad de La Laguna, Premio Extraordinario concedido por la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la Universidad de La Laguna en 2016 y Primer premio SIEM de Investigación Feminista “Concepción Gimeno de Flaquer”, Universidad de Zaragoza en 2015. Formadora de profesorado en Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y tallerista para la prevención de la violencia machista en centros escolares. Investigadora en varios estudios de la Fundación de la Universidad de La Laguna. Experta y formadora especializada en sensibilización sobre trata, prostitución y vientres de alquiler.

OBJETIVOS

  • Analizar la tolerancia social, la invisibilización y romantización del comprador de sexo, el mal llamado “el cliente”.
  • Examinar el modo en que la construcción de la masculinidad hegemónica, “la hombría”, constituye una escuela de desigualdad.
  • Conocer qué es lo que buscan los hombres que compran sexo.
  • Conocer algunos estudios recientes en torno al análisis de la demanda de prostitución de mujeres y niñas.

DIRIGIDO A:

Ámbito de intervención directa: personas que desempeñen su labor de funcionariado en atención directa con víctimas de violencia de género, y específicamente de trata y explotación sexual, además de aquellos y aquellas trabajadoras, profesionales y equipos de voluntariado de ONG en las áreas de intervención con víctimas de trata y prostitución.

Ámbito educativo: profesorado con alumnado de 12 años en adelante.

Ámbito periodístico: personas que desempeñen su labor como periodistas y comunicadores/as en medios o agencias de información, gabinetes de prensa, instituciones u ONG.

PROGRAMA

Módulo 1: La tolerancia social ante el sistema prostitucional y la invisibilización de los compradores de sexo.
Módulo 2: La construcción social de la masculinidad hegemónica: una escuela de puteros.
Módulo 3: El mercado de la explotación sexual: ¿Qué es lo que se compra en la prostitución?
Módulo 4: Motivaciones y discursos del consumo de prostitución: estudios recientes.

METODOLOGIA PEDAGÓGICA

El curso se propone como un proceso de concienciación que permita generar un pensamiento crítico, que se nutra de lecturas y materiales propuestos, del intercambio de experiencias, de los razonamientos y debates del grupo. De este modo, se empodera de manera individual y colectiva a las personas participantes y se fomenta su intervención en la transformación de prácticas socio-culturales y políticas.

El curso se desarrollará desde la Escuela Abolicionista Internacional basada en Moodle, una aplicación web de educación virtual que nos permitirá incorporar las técnicas participativas más novedosas, acompañadas de 1 clases online -webinar- por curso impartidas por la coordinadora del curso-taller.

Se entregarán certificados de participación.

INSCRIPCIÓN

Periodo de inscripción: del 17 de enero al 10 de junio de 2022

Para inscribirse en los cursos es necesario rellenar el formulario:  (click aquí). Recibirás como respuesta el nombre de usuario y la contraseña para ingresar en la Escuela Abolicionista Internacional.

Programa de la Escuela Abolicionista Internacional

La abolición de la prostitución es una vindicación histórica de los derechos de las mujeres y una prioridad en la agenda política del movimiento feminista global. El siglo XXI se ha asomado con una realidad que afecta a más de la mitad de la humanidad: la normalización del comercio sexual y el aumento de la trata con fines de explotación sexual de millones de mujeres y niñas del mundo, sin que los Estados actúen de raíz para erradicar esta violación de derechos humanos.



Curso Online Gratuito Abolicionismo para Principiantes - Abierta la inscripción

de Administrador Plataforma -

Curso online Abolicionismo para Principiantes
Está abierta la inscripción para el curso online gratuito "Abolicionismo para Principiantes" que comienza el 1º de febrero de 2022.

Este curso introductorio es para iniciarse en el debate en torno a los modelos de regulación de la prostitución (legalización, prohibición y abolicionismo: breve estudio de Derecho comparado). Se brindarán las herramientas teóricas necesarias que justifican y argumentan la necesidad de romper con la ideología prostitucional, desde una perspectiva feminista. También se examinará cómo la industria de explotación sexual actual no puede analizarse sin tener en cuenta el componente neoliberal y neocolonialista.

DURACIÓN

40 horas certificadas
Periodo de autoformación: del 1 de febrero al 15 de julio de 2022

COORDINADO POR LAURA PEDERNERA

Licenciada en Pedagogía, Máster Oficial en Intervención Social y Comunitaria y Máster Oficial en Estudios de Género y Políticas de Igualdad, Universidad de La Laguna, Premio Extraordinario concedido por la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la Universidad de La Laguna en 2016 y Primer premio SIEM de Investigación Feminista “Concepción Gimeno de Flaquer”, Universidad de Zaragoza en 2015. Formadora de profesorado en Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y tallerista para la prevención de la violencia machista en centros escolares. Investigadora en varios estudios de la Fundación de la Universidad de La Laguna. Experta y formadora especializada en sensibilización sobre trata, prostitución y vientres de alquiler.

OBJETIVOS

Organizar las ideas básicas necesarias para entender el sistema prostitucional actual.
Diferenciar las posturas e ideologías que subyacen a las concepciones de la prostitución, ya sea como “trabajo sexual” o como “explotación/violencia sexual”.
Conocer, para rebatir, los bulos existentes en torno a las políticas abolicionistas.
Conocer los testimonios de mujeres supervivientes del sistema prostitucional.
Conocer la experiencia de la Ley francesa abolicionista de 2016, y su valoración/resultados a 5 años de su implementación.

DIRIGIDO A:

Ámbito de intervención directa: personas que desempeñen su labor de funcionariado en atención directa con víctimas de violencia de género, y específicamente de trata y explotación sexual, además de aquellos y aquellas trabajadoras, profesionales y equipos de voluntariado de ONG en las áreas de intervención con víctimas de trata y prostitución.

Ámbito educativo: profesorado con alumnado de 12 años en adelante.

Ámbito periodístico: personas que desempeñen su labor como periodistas y comunicadores/as en medios o agencias de información, gabinetes de prensa, instituciones u ONG.

PROGRAMA

Módulo 1: ¿De qué hablamos cuando debatimos sobre prostitución?: Organizar el debate.
Módulo 2: ¿Trabajo o explotación sexual?: Los bulos contra el abolicionismo.
Módulo 3: La prostitución puertas adentro: Lo que nos dicen las supervivientes.
Módulo 4: Por una ley para la paz de mujeres y niñas: Modelo abolicionista francés y sueco.

METODOLOGIA PEDAGÓGICA

El curso se propone como un proceso de concienciación que permita generar un pensamiento crítico, que se nutra de lecturas y materiales propuestos, del intercambio de experiencias, de los razonamientos y debates del grupo. De este modo, se empodera de manera individual y colectiva a las personas participantes y se fomenta su intervención en la transformación de prácticas socio-culturales y políticas.

El curso se desarrollará desde la Escuela Abolicionista Internacional basada en Moodle, una aplicación web de educación virtual que nos permitirá incorporar las técnicas participativas más novedosas, acompañadas de 1 clases online -webinar- por curso impartidas por la coordinadora del curso-taller.

Se entregarán certificados de participación.

INSCRIPCIÓN

Periodo de inscripción: del 17 de enero al 10 de junio de 2022

Para inscribirse en los cursos es necesario rellenar el siguiente formulario: (click aquí). Recibirás como respuesta el nombre de usuaria/o y la contraseña para ingresar en la Escuela Abolicionista Internacional.

Programa de la Escuela Abolicionista Internacional
La abolición de la prostitución es una vindicación histórica de los derechos de las mujeres y una prioridad en la agenda política del movimiento feminista global. El siglo XXI se ha asomado con una realidad que afecta a más de la mitad de la humanidad: la normalización del comercio sexual y el aumento de la trata con fines de explotación sexual de millones de mujeres y niñas del mundo, sin que los Estados actúen de raíz para erradicar esta violación de derechos humanos.


Presentación en La CIBA y online de Informes de Feminicidios y otros asesinatos de mujeres en España y Cataluña 2019 y 2020

de Administrador Plataforma -

Presentación de informes de feminicidios 2021

La Sur / feminicidio.net comenzó la documentación de los feminicidios y otros asesinatos de mujeres en España en el año 2010. Con una serie histórica casi 12 años de datos, las estadísticas recogidas en los informes de España y Cataluña muestran tendencias claras, como la estacionalidad al alza en verano o el aumento de casos de feminicidios familiares en los últimos años.

Apúntate para asistir presencialmente a la presentación de ambos informes en La CIBA (Santa Coloma de Gramenet, Barcelona) en este enlace:

Inscríbete aquí para asistir presencialmente el 12 de diciembre a La CIBA en Santa Coloma de Gramenet, Barcelona.

Si no puedes asistir, también puedes seguir el evento en directo desde el canal de Youtube de La Ciba, aquí:

Síguelo aquí en directo el 12 de diciembre a las 18:00 hora española peninsular

PROGRAMA:

18:00h – 18:10h: Presentación por Maribel Cárdenas

18:10h – 18:40h: Conceptualización por Graciela Atencio

18:40h – 19:10h: Presentación de datos por Nerea Novo y Graciela Atencio

19:10h – 19:50h: Turno de preguntas de asistentes

19:50h – 20:00h: Cierre por Maribel Cárdenas y Graciela Atencio

OBJETIVOS DEL SEMINARIO:

  • Identificar y compartir de forma pedagógica la conceptualización y tipologías de feminicidios y otros asesinatos de mujeres desarrolladas con la metodología propia del Observatorio de Feminicidio.net.
  • Exponer las estadísticas recogidas en los informes en un formato que permita la divulgación de los resultados con la toma de conciencia de su impacto en la vida de las mujeres y niñas.

METODOLOGÍA PEDAGÓGICA:

Durante el seminario se realizarán preguntas detonadoras al alumnado, que pretenden ser pensadas y analizadas desde una perspectiva crítica y fundada. Las respuestas podrán compartirse en el chat que estará disponible durante el evento.

El alumnado podrá realizar preguntas a la ponente sobre el tema expuesto al cierre del seminario.

IMPARTIDO POR:

Graciela Atencio (Argentina – España), directora de Feminicidio.net y coordinadora de la Escuela Abolicionista Internacional con sede en La CIBA, Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet, Catalunya. Ha ejercido el periodismo durante más de dos décadas y media en prensa, televisión y radio, en Argentina, México y España. En el año 2003 su vida personal y profesional cambió radicalmente al involucrarse en la investigación periodística de los feminicidios de Ciudad Juárez. Desde entonces se ha abocado a la investigación y estudio del feminicidio en América Latina y Europa. Es directora de Feminicidio.net, Observatorio contra las violencias machistas que fundó en el 2010, que ha obtenido el reconocimiento de ACUNS (Academic Council of the United Nations) por la elaboración de sus informes y su clasificación de tipologías del feminicidio. También dirige GeoviolenciaSexual.com, laboratorio, investigación y estudio de las violencias sexuales desde una perspectiva multidisciplinar. Imparte cursos, talleres y conferencias. Es editora y autora del libro Feminicidio, el asesinato de mujeres por ser mujeres (Catarata, Madrid, 2015)

Nerea Novo (España) es redactora y analista de datos en Feminicidio.net. Licenciada en Periodismo por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (URJC), tras lo cual cursa el Máster en Métodos de Investigación en Ciencias Políticas de la University of Birmingham (UOB). Es parte del equipo de Feminicidio.net, donde ejerce de documentalista, analista de datos, redactora, gestora de redes sociales y representante de la Asociación La Sur a nivel internacional. También forma parte del equipo de formación presencial de Feminicidio.net, impartiendo charlas, cursos y talleres.

PRESENTADO POR:

Maribel Cárdenas Jiménez es educadora social con un máster en estudios de mujeres, género y ciudadanía. Especialista en políticas públicas feministas, ejerció como responsable del Plan Integral contra las Violencias Machistas del ayuntamiento de Barcelona, Jefa de la Oficina de Políticas de Igualdad de la Diputación de Barcelona. En la actualidad es Directora de Políticas de Igualdad del ayuntamiento de Santa Coloma de Gramenet. Tiene una amplia experiencia docente tanto para personas profesionales del sector como en el ámbito académico como profesora asociada de la Facultad de Sociología y Ciencias Políticas de la Universidad Autónoma de Barcelona, profesora de Teoría Feminista en el Máster de estudios de mujeres, género y ciudadanía y docente de postgrados y másteres especializados en la materia. Es además autora de diferentes artículos y coautora de ensayos como “Ideas que cambian el Mundo” o “Imbatibles, la edad de las mujeres”. Activista feminista desde la juventud.


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